Ναι, ιστορίες σαν αυτή του 17χρονου από το Μπαγκλαντές (http://www.topontiki.gr/article/348693/o-17hronos-aristoyhos-apo-mpagklantes) που κατάφερε μέσω βαθμολογίας να είναι παραστάτης στην παρέλαση(και όχι μέσω τυχαίας κλήρωσης)στο ΕΠΑΛ που φοιτά, πρέπει να αναδεικνύονται.Για να βλέπουμε και ότι κάποιοι οργανισμοί κάνουν δουλειά,σε αυτή την περίπτωση η Αποστολή της Αρχιεπισκοπής Αθηνών,αλλά και για να βλέπουμε ότι κάποιοι άνθρωποι παλεύουν και πετυχαίνουν πράγματι παρ' όλες τις αντιξοότητες και τις δυσκολίες.Είναι καλό,πως να το κάνουμε.
Ισορροπία χρειάζεται...σαφώς τα καλά να αναδειχθούν, αλλα μην έχουμε και το άλλο άκρο, που κάνουν σημαία τις εξαιρέσεις για να δικαιολογήσουν μαζί και οριδήποτε άλλο. Κλασικό παράδειγμα ο Αντετοκούμπο και πως έχει χρησιμοποιηθεί...
ΑπάντησηΔιαγραφήΠώς έχει χρησιμοποιηθεί; Ούτε τα μισά δεν έχουν κάνει απ' όσα έπρεπε για την ζωντανή διαφήμιση της Ελλάδας(όπως έχω ξαναγράψει ήταν τυχερός που η μάνα του τον έστειλε στο κατηχητικό και δεν τον βρήκαν τίποτα αλληλέγγυοι).
ΔιαγραφήΠρέπει να αναδεικνύονται για να δίνεται ελπίδα και κίνητρο σε όσους έχουν έρθει εδώ και θα μείνουν εδώ.Να ξέρουν ότι υπάρχει ένα μέλλον που μπορούν να χτίσουν.Η όποια κομματικοϊδεολογική εκμετάλλευση δεν με ενδιαφέρει.Οι ιδεολογίες είναι γι αν γεμίζουν διάφορα κενά στη ζωή των ανθρώπων.Αν δεν ήταν αυτό θα ήταν κάτι άλλο.
Η περίπτωση Αντετοκούμπο έχει πολιτικοποιηθεί και χρησιμοποιηθεί κατα κόρον απο οπαδούς της πολιτικής "ανύπαρκτων συνόρων", δηλαδή ενω είναι η εξαίρεση που δεν αναιρεί το κανόνα, προβάλεται απο "openborderάκηδες" σαν επιχείρημα γιατί πρέπει να είναι "όλοι ευπρόσδεκτοι" και οτι ξαφνικά όλοι είναι "εν δυνάμη Αντετοκούμπο" κι άλλες τέτοιες ιδεοληπτικές καθαρά ανοησίες. Υπάρχει σαφώς το Ανθρώπινο κομμάτι της υπόθεσης, υπάρχει όμως και η πολιτική "σπέκουλα¨που στήνεται επάνω της. Κι αναλόγως των καταστάσεων (ως σώμα κοινωνίας) συρόμαστε απο το ένα άκρο στο άλλο
ΔιαγραφήΕν δυνάμει μπορεί και να είναι, υπάρχει όμως και η πραγματικότητα,δηλαδή τι γίνονται τελικά...
ΔιαγραφήΛαϊκίζεις (η πρόταση στην παρένθεση), η κλήρωση ίσχυε μόνο για το Δημοτικό.
ΑπάντησηΔιαγραφήΓια Γυμνάσιο-Λύκειο δεν τέθηκε ποτέ. Η ανάρτηση αφορά στο ΕΠΑΛ.
Στο Δημοτικό το 80% των παιδιών έχουν 10 κ φυσικά καταλήγουμε στην κλήρωση!
Υπάρχουν αλληλέγγυοι κ αλληλέγγυοι/κατηχητες κ κατηχητες...
Έχω ράμματα κ για τις δύο περιπτώσεις. (Ως προς το σχόλιο)
Δεν πρόλαβαν, όχι δεν τέθηκε.Στο πρόγραμμα το είχαν.Τουλάχιστον έτσι έλεγαν.Από την άλλη και άλλα πολλά έλεγαν...
ΔιαγραφήΑφού γλίτωσε το παιδί κι έφτασε στην κορυφή του μπάσκετ βάζε όσα ράμματα θες...